| Revista: | RDBCI |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000531175 |
| ISSN: | 1678-765X |
| Autores: | Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 138-154 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This work reports an educational experience on planning, construction and operation processes of the Learning Resource Centre (LRC), of the Marist School, in Brasilia (Brazil). The LRC constitutes a local access to information, learning and knowledge, integrated to the school pedagogical objective of training critical and autonomous citizens. It is emphasized that, in order to be effectively used as a Learning Resource Centre, it must adopt more flexible curriculum and methodological procedures with the main task of solving problems |
| Resumen en portugués | Relato de experiência do planejamento, construção e funcionamento do Centro de Recursos de Aprendizagem, CRA, do Colégio Marista de Brasília. Mais do que local de acesso à informação, constitui-se espaço de aprendizagem e de conhecimento, integrado ao processo pedagógico da escola, com a tarefa de formar cidadãos críticos e autônomos. Conclui-se que apesar do êxito da biblioteca, para que seja efetivamente usada como Centro de Recursos de Aprendizagem, a escola deve-se adotar currículo mais flexível e métodos de resolução de problemas |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA), Bibliotecas escolares, Lectura, Brasil |
| Keyword: | Library and information services, Learning resource center, Scholar libraries, Reading, Brazil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
