| Revista: | Punto CUNORTE |
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| Número de sistema: | 000583704 |
| ISSN: | 2594-1852 |
| Autores: | Carlos Fregoso, Gisela1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Guadalajara, México, |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 18 |
| Paginación: | 16-36 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | For six years the conversations about racism and anti-racism in Mexico have experienced an increase. This resulted in the positioning of certain debates that distanced themselves from discussions such as interculturality. Despite this, what I propose in this article is that since the increase in economic and material inequalities, it becomes necessary to open a conversation between interculturalism and racism. This implies not having to decide for one or the other, but rather opening bridges of dialogue. In this sense, this article is organized around four core points: 1) carry out a conceptual and political path, 2) find points of convergence through the concept of grammars, 3) review what the anti-racist struggle can learn from interculturality and 4) see what interculturality can learn from the fight against racism in Mexico. Finally, I conclude by arguing that, rather than being dissimilar discussions, they have more in common than can be thought in political terms. |
| Resumen en español | Desde hace seis años las conversaciones sobre racismo y antirracismo experimentaron en México un incremento. Esto devino en el posicionamiento de ciertos debates que tomaban distancias de discusiones como la interculturalidad. Pese a ello, lo que en este artículo propongo es que ante el incremento de las desigualdades económicas y materiales, se vuelve necesario abrir una conversación entre la interculturalidad y el racismo. Esto implica no tener que decidir por una u otra, sino en abrir puentes de diálogo. En este sentido, este artículo se organiza mediante cuatro puntos medulares: 1) realizar un rastreo conceptual y político, 2) encontrar puntos de convergencia mediante el concepto de gramáticas, 3) revisar qué puede aprender la lucha antirracista de la interculturalidad y 4) ver qué puede aprender la interculturalidad de la lucha contra el racismo en México. Finalmente, concluyo argumentando que, más que ser discusiones disímiles, tienen en común más de lo que se puede pensar en términos políticos. |
| Palabras clave: | racismo, antirracismo, interculturalidad, gramáticas, México |
| Keyword: | Racism, anti-racism, interculturality, grammars, Mexico |
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