¿Lo femenino visible? Investigación sobre el modelo guía del MINEDUC para la elaboración de textos escolares no-sexistas
Título del documento: ¿Lo femenino visible? Investigación sobre el modelo guía del MINEDUC para la elaboración de textos escolares no-sexistas
Revista: Psiquiatría y salud mental (Santiago)
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000248155
ISSN: 0717-6775
Autores: 1
Instituciones: 1Hospital Barros Luco-Trudeau, Servicio de Psiquiatría, Santiago de Chile. Chile
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 21
Número: 4
Paginación: 212-226
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación básica,
Sociología de la educación,
Textos escolares,
Estudios de género,
Perspectivas
Keyword: Education,
Basic education,
Sociology of education,
School texts,
Gender studies,
Perspectives
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