A qualidade da educacao no Brasil: um problema de metodologia



Título del documento: A qualidade da educacao no Brasil: um problema de metodologia
Revista: Psicopedagogia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000264652
ISSN: 0103-8486
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 23
Número: 72
Paginación: 213-220
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Planeación y políticas educativas,
Educación,
Política educativa,
Brasil,
Calidad educativa
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