Cuidados parentais e aloparentais recebidos por crianças de escolas publicas e particulares de Vitoria – ES



Título del documento: Cuidados parentais e aloparentais recebidos por crianças de escolas publicas e particulares de Vitoria – ES
Revista: Psicologia: Reflexao e critica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000369016
ISSN: 0102-7972
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 21
Número: 1
Paginación: 133-141
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés We investigated the participation of parents and other adults in the caretaking of children in two socio-economic contexts. We found the caretaking is predominant whith participation of related and non that parental related aloparents in all the caretaking tasks assessed. There were differences due to the contexts. Parents of children attending public schools shared more caretaking tasks than parents of children attending private schools. Related aloparents were more frequently responsible for the caretaking of children from public schools while employees were more frequently responsible for children from private schools. Our results show that the socio-economic context is an important factor in the variation of caretaking of children, both for parents and aloparents
Resumen en portugués Investigamos a participação dos pais e de outros adultos no fornecimento de cuidados às crianças em dois contextos socioeconômicos. Encontramos predominância dos pais como cuidadores e participação de alocuidadores aparentados e não aparentados em todos os cuidados mensurados. Houve diferença em função dos contextos. Pais e mães de crianças matriculadas em escolas públicas compartilharam mais as tarefas de cuidado que os de crianças em escolas particulares. Os alocuidadores mais freqüentes das crianças de escolas públicas foram os parentes, enquanto os empregados prevaleceram como alocuidadores de crianças de escolas particulares. Nossos resultados indicam que os contextos socioeconômicos são fatores importantes de variação no fornecimento de cuidados às crianças, tanto por parte dos pais como por parte de outros cuidadores
Disciplinas: Sociología,
Educación
Palabras clave: Sociología de la familia,
Cuidado aloparental,
Niños,
Contexto socioeconomico,
Escuelas públicas,
Escuelas particulares,
Cuidados parentales,
Vitoria,
Brasil
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