Autoconceito e Dificuldades de Aprendizagem na Escrita
Título del documento: Autoconceito e Dificuldades de Aprendizagem na Escrita
Revista: Psicologia: Reflexao e critica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000249080
ISSN: 0102-7972
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Universidade Sao Francisco, Sao Paulo. Brasil
2Centro Universitario Salesiano de Americana, Sao Paulo. Brasil
3Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 16
Número: 3
Paginación: 427-434
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Experimental, aplicado
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología educativa,
Autoconcepto,
Niños,
Dificultades de aprendizaje,
Aprendizaje de la escritura
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