Una perspectiva psicológica para el futuro: cómo ayudar a los niños muy jóvenes



Título del documento: Una perspectiva psicológica para el futuro: cómo ayudar a los niños muy jóvenes
Revista: Psicología iberoamericana
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000178359
ISSN: 1405-0943
Autores:
Año:
Periodo: Sep
Volumen: 9
Número: 3
Paginación: 13-16
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Desarrollo psicológico,
Psicología clínica,
Educación preescolar,
Intervención temprana,
Niños,
Psicología escolar,
Entrenamiento profesional,
Educación especial,
Educación infantil
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