| Revista: | Psicologia em revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000349644 |
| ISSN: | 1677-1168 |
| Autores: | Felippe, Wanderley Chieppe1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Abr |
| Volumen: | 15 |
| Paginación: | 27-40 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en portugués | Trazer à reflexão da comunidade universitária e, de modo especial, do grande grupo que integra a categoria dos psicólogos brasileiros alguns registros colhidos ao longo da existência do Instituto de Psicologia da PUC Minas, da posição privilegiada de observador participante, em diversos papéis, sem a pretensão de fazer história, no sentido acadêmico do termo, eis a tarefa a que me propus neste texto. O percurso de 50 anos do Instituto de Psicologia é exposto pela descrição de um panorama de multiplicidade teórico-prática e seus avanços conquistados por um posicionamento claro do compromisso da Psicologia com a sociedade e sua transformação. Integrar o saber acadêmico com a formação profissional tem sido um desafio enfrentado cotidianamente, sobretudo a partir de um maior nível de qualificação dos docentes, da implantação do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia, do crescimento da pesquisa e da produção acadêmica, e, mais recentemente, da busca de integração entre ensino, pesquisa e extensão |
| Disciplinas: | Psicología, Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Instituto de Psicología, Minas Gerais, Enseñanza, Historia de la psicología, Brasil |
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