| Revista: | Procesos (Quito) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000479264 |
| ISSN: | 1390-0099 |
| Autores: | Maiguashca, Juan1 |
| Instituciones: | 1York University, Toronto, Ontario. Canadá |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 47 |
| Paginación: | 115-146 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | El artículo estudia los procesos de institucionalización y profesionalización de la disciplina histórica en la región sudamericana de habla española, entre circa 1840 y 1940. Contiene tres partes. La primera examina algunos debates sobre la cuestión de cómo escribir la historia. La segunda parte explora el tipo de relato que estos historiadores elaboraron y cómo esta tarea contribuyó a la institucionalización del saber histórico y a la formación de la nación. En la tercera parte, usando Argentina como caso de estudio, se analiza la profesionalización de la disciplina histórica durante el primer cuarto de siglo XX |
| Resumen en inglés | This article studies the processes of institutionalization and professionalization of history as an academic discipline in Spanish South America between circa 1840’s and 1940’s. It has three parts. The first, examines some debates around the question on how to write Latin American History. The second part explores the kind of national narrative South American historians actually wrote and how this writing contributed both to the institutionalization of historical knowledge and the formation of the national identity. The third part, using Argentine as a case study, analyses the professionalization of history as an academic discipline in the first quarter of the 20th century |
| Resumen en portugués | O artigo faz uma analise dos processos de institucionalização e profissionalização da disciplina histórica na América do sul de fala espanhol, entre ca. 1840 e 1940. Tem três partes. Na primeira, examinam-se algum dos debates produzidos sobre as maneiras de escrever historia. A segunda parte do texto faz uma exploração do tipo da narração nacional que os historiadores sul americanos elaboraram, e como esse empreendimento contribuiu tanto para a institucionalização como para a formação da nação. Na terça parte, utilizando a Argentina como caso de estudo, o artigo oferece uma análise da profissionalização da disciplina histórica no primeiro quarto do século XX |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historiografía, Historia regional, Historia intelectual, Profesionalización, Historiadores, Institucionalización, Siglo XX, Siglo XIX, América del Sur |
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