| Revista: | Praxis & saber (Tunja) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000456181 |
| ISSN: | 2216-0159 |
| Autores: | Plata Santos, María Eugenia1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 15 |
| Paginación: | 103-125 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en español | Se presentan algunas consideraciones en torno a la experiencia pedagógica desarrollada en el departamento de Boyacá, como coordinadora del Programa Ondas de Colciencias. El texto tiene como sustento el trabajo realizado durante cerca de ocho años, tiempo durante el cual, se hicieron aportes sustanciales en la construcción de cultura investigativa en el departamento, a través de más de 1.000 investigaciones escolares, juveniles e infantiles realizadas en Instituciones Educativas del departamento. El artículo se estructura en tres partes; en la primera, se presenta la propuesta del programa Ondas-Colciencias y su enfoque La Investigación como Estrategia Pedagógica, principal sustento teórico de la propuesta pedagógico-investigativa, seguidamente se plantean elementos de orden conceptual, que son eje de las transformaciones en las prácticas educativas con los maestros y grupos Ondas; y finalmente, se describen los nuevos sentidos educativos que fueron construyendo con la investigación niños, jóvenes y maestros. Esto último, a través de cuatro experiencias de gran impacto pedagógico e investigativo a nivel local, regional, además de los reconocimientos nacionales e internacionales |
| Resumen en inglés | As coordinator of the Ondas Program of Colciencias, I introduce some considerations about the pedagogical experience conducted in Boyacá. This paper is supported on the work carried out over a period of about eight years, during which substantial contributions were made to building a research culture in the department, by means of the more than 1.000 academic researches conducted in departmental Education Institutions, by children and youth. This article is organised in three parts: in the first one, I describe the features of the Ondas Colciencias program, and its focus on research as a pedagogical strategy, main theoretical support for the pedagogical and investigative proposal. Subsequently I present the conceptual elements, which are the axis for transforming the educational practices with the teachers and the Ondas groups. Finally, I describe the new educational ways built by the children, youths, and teachers as they participated in research processes. This last aspect was accomplished through four pedagogically strong and impactful experiences, at the loca land regional levels, in addition to national and international recognition |
| Resumen en portugués | Neste trabalho são apresentadas algumas considerações em relação à experiência pedagógica desenvolvida no departamento de Boyacá, na Colômbia, que obtive por ter sido a coordenadora do Programa Ondas de Colciencias. O texto visa apoiar o trabalho feito durante quase oito anos, período do qual se obtiveram grandes contribuições da criação da cultura de pesquisa no departamento, através da realização de mais de mil pesquisas por parte de crianças e jovens em instituições educacionais do departamento. O artigo está dividido em três partes: na primeira, é apresentada a proposta do programa Ondas-Colciencias e sua abordagem chamada A Pesquisa como Estratégia Pedagógica, a principal base teórica da proposta de pesquisa-ensino; em seguida, são mostrados elementos de tipo conceitual, que são o foco das transformações nas práticas educacionais com os professores e os grupos Ondas; e, finalmente, são descritos novos rumos educacionais que foram criados graças à pesquisa com crianças, jovens e professores. Esta última experiência mencionada foi realizada através de quatro experiências que tiveram um grande impacto no ensino e na pesquisa a nível local e regional, além de reconhecimentos nacionais e internacionais |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación básica, Formación, Prácticas educativas, Investigación educativa, Escuelas, Programas de investigación, Programa Ondas, Trabajo colaborativo |
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