| Revista: | Praxis educativa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000291189 |
| ISSN: | 1809-4309 |
| Autores: | Brown, Andrew1 |
| Instituciones: | 1University of London, Institute of Education, Londres. Reino Unido |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués, inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | diversity in educational research, in terms of approach, substantive focus and theoretical orientation, and of sites, practices and agents of knowledge production |
| Resumen en portugués | pensar nos processos de fazer pesquisas como nos exemplos práticos específicos. Subjacente à abordagem tomada existe um compromisso geral com o ensino da pesquisa, ao invés do treinamento e o ensino de métodos e o desejo de assegurar dinamismo e diversificação em pesquisa educacional, em termos de abordagem, foco substancial e orientação teórica e de lugares, práticas e agentes de produção de conhecimento |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Pedagogía, Investigación educativa, Métodos de investigación, Formación de investigadores, Universidades |
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