La postura del docente ante las situaciones sexualizadas que se presentan en la escuela primaria



Título del documento: La postura del docente ante las situaciones sexualizadas que se presentan en la escuela primaria
Revista: Perspectivas docentes
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000450960
ISSN: 0188-3313
Autores:
1
Instituciones: 1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México
Año:
Número: 55
Paginación: 11-19
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Educación básica,
Sociología de la sexualidad,
Docentes,
Niños,
Educación sexual,
Prejuicios
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)