| Revista: | PerCursos (Florianopolis) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000394590 |
| ISSN: | 1984-7246 |
| Autores: | Cristófano, Sirlene1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Porto, Faculdade de Letras, Porto. Portugal |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 73-86 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | We will try to conceptualize Hermeutic and to show how some philosophers orientate us on the sense of interpretation and understanding of any text; we will present the children's literature and their importance for the construction of new ideas and al so we will board the Hermeutic of the Paul Ricoeur like methodical base for the analysis and understanding of this type of literature in the school |
| Resumen en portugués | O artigo pretende conceituar Hermenêutica e mostrar como alguns filósofos nos orientam sobre o sentido, a interpretação e compreensão de qualque r texto literário; tem por objetivo apresentar a literatura infanto - juvenil e sua importância para a construção de novas ideias, nova visão de mundo e abordar a hermenêutica de Paul Ricoeur como base metodológica para a análise e compreensão deste tipo de literatura na escola |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Filosofía |
| Palabras clave: | Análisis del discurso, Forma y contenido literarios, Filosofía de la ciencia, Hermenéutica, Literatura infantil, Textos literarios, Literatura infantil, Literatura juvenil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
