Ensinar Aprendendo: a práxis pedagógica do ensino por projetos no ensino fundamental



Título del documento: Ensinar Aprendendo: a práxis pedagógica do ensino por projetos no ensino fundamental
Revista: PerCursos (Florianopolis)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000371938
ISSN: 1984-7246
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
Año:
Volumen: 8
Número: 2
Paginación: 19-40
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The article presents a systematization of the reflections developed to the long one of the orientation of projects of together teach-learning developed the students of basic education. Of this form it sketches a methodology for the job of the activity of research as pertaining to school strategy. Exploring examples and approaching problems found in the practical professor it presents the employed solutions and the gotten results
Resumen en portugués O artigo apresenta uma sistematização das reflexões produzidas ao longo da orientação de projetos de ensino-aprendizagem desenvolvidos junto a estudantes do ensino fundamental. Dessa forma, esboça uma metodologia para o emprego da atividade de pesquisa como estratégia escolar. Explorando exemplos e abordando problemas encontrados na prática docente, apresenta as soluções empregadas e os resultados obtidos
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la educación,
Enseñanza-aprendizaje,
Educación básica,
Práctica docente,
Pedagogía,
Metodología,
Estrategias educativas,
Brasil
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