Filosofía e historia: una propuesta metodológica para la enseñanza de la filosofía latinoamericana
Título del documento: Filosofía e historia: una propuesta metodológica para la enseñanza de la filosofía latinoamericana
Revista: Pensares y quehaceres
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000261638
ISSN: 1870-4492
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina
Año:
Periodo: Nov-Ago
Número: 2
Paginación: 165-170
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Historia,
Educación
Palabras clave: Filosofía de la historia,
Pedagogía,
América Latina,
Saber,
Poder,
Enseñanza
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