| Revista: | Pensando familias |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000401634 |
| ISSN: | 1679-494X |
| Autores: | Oliveira, Luiz Ronaldo F. de1 |
| Instituciones: | 1Faculdade Meridional, Escola de Psicologia, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Jul |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 63-75 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | What is learnt with grandparents in a three generetional family perspective, was investigated through interviews with grandparents, mothers and grandchildren that live in the same house. The stimulus used was a board four of the SAT - Senior Apperception Technique – (Bellack, 1992), by which the participants told a story that was systematized topically. The results analized qualitatively showed from the point of view of each generation the image of the elder in the family, the learning of internalized values, and the day-by-day process of acquaintanceship with the family's elder |
| Resumen en portugués | O que se aprende com os avós numa perspectiva familiar trigeracional, foi investigado, a partir de entrevistas com avós, mães e netos que coabitam. O estímulo utilizado foi a prancha quatro do SAT - Senior Apperception Technique – (Bellack, 1992), mediante a qual os participantes contaram uma história que foi sistematizada topicamente. Os resultados analisados qualitativamente revelaram do ponto de vista de cada geração a imagem do idoso na família, o aprendizado de valores internalizados e a convivência com o idoso no cotidiano da família |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la familia, Abuelos, Familia, Generaciones, Aprendizaje |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
