El docente de física en servicio: concepciones y desempeño en el aula
Título del documento: El docente de física en servicio: concepciones y desempeño en el aula
Revista: Paradigma (Maracay)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000349910
ISSN: 1011-2251
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maracay, Maracay, Aragua. Venezuela
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 24
Número: 2
Paginación: 57-85
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Investigación educativa,
Capacitación y enseñanza técnica,
Desempeño docente,
Aula,
Enseñanza-aprendizaje,
Formación docente,
Demandas educativas,
Física,
Perfil profesional,
Ciencias,
Enseñanza de la física
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