| Revista: | Org & demo |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000343373 |
| ISSN: | 1519-0110 |
| Autores: | Carvalho, Celso1 Bauer, Carlos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Nove de Julho, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 97-112 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, socioeconómico |
| Resumen en inglés | The recent social economic changes that took place in the context of productive restructuring, mainly the new management and organization of labor along with a new technological cycle, are the most visible part of a larger process of historical updating of the capital, which began with the accumulation crisis that became more intense in the late 1960’s. In this context, facing a larger complexity of labor and requiring more scientifi c and technical knowledge from workers, the offi cial discourse disseminates the thesis that it would be the educational system incumbency to educate workers based on the new competences and abilities required by the capital. This article discusses some aspects of this process and its infl uence in the range of formation and professional qualifi cation of workers |
| Resumen en portugués | As transformações econômico-sociais recentes ocorridas no contexto da reestruturação produtiva, principalmente as novas formas de gestão e organização do trabalho, aliada a um novo ciclo tecnológico, são a parte mais visível de um processo maior de atualização histórica do capital, cuja origem é a crise de acumulação que se intensifi cou a partir de fi nais da década de 1960. Nesse contexto, diante de uma maior complexidade do trabalho e da exigência de trabalhadores com maior conhecimento científi co e técnico, o discurso ofi cial dissemina a tese de que caberia ao sistema educacional formar os trabalhadores a partir das novas competências e habilidades requeridas pelo capital. Esse artigo discute alguns aspectos desse processo e seus desdobramentos no âmbito da formação e da qualifi cação profi ssional dos trabalhadores |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Sistemas socioeconómicos, Capitalismo, Crisis, Educación superior, Mercado laboral, Profesionalización, América Latina, Brasil |
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