| Revista: | Opuntia brava |
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| Número de sistema: | 000564910 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | García Febles, Maura1 Cruz Delgado, Rosa Amalia1 Perdomo Sánchez, Mayda Julia1 |
| Instituciones: | 1Máster en Ciencias de la Educación. Licenciada en Educación Especialidad Lengua Inglesa. Profesor Asistente. Filial Universitaria Municipal Baraguá. Cuba, |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 95-104 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | The systematic evaluation of cadres allows knowing their potentialities and capacities and, as well as the diagnosis of learning needs, constitutes an essential element to take into account for the planning of the preparation and improvement of cadres and reserves. Direct attention to this process in the municipality of Baraguá has shown the need to solve the limitations of directors, specialists and cadre officials in local subordinate entities. For its solution, a system of actions has been elaborated, conceived in an integral, contextualized and systemic way, starting from the own System of preparation and improvement of cadres and reserves of the territory, which contributes to their training. For its development, the following methods were used at the theoretical level: analytical-synthetic, historical-logical, inductive-deductive and systemic-structural analysis; at the empirical level: observation, interview, questionnaire and documentary analysis. The scientific evaluation showed that the proposed actions were effective, since the cadres involved in the task were able to appropriate knowledge and skills to design preparation and improvement plans taking into account the results of the evaluation and the diagnosis of learning needs, in correspondence with the needs of the territory. |
| Resumen en español | La evaluación sistemática de los cuadros permite conocer las potencialidades y capacidades de estos y, al igual que el diagnóstico de necesidades de aprendizaje, constituye un elemento imprescindible a tener en cuenta para la planificación de la preparación y superación de los cuadros y reservas. La atención directa a este proceso en el municipio Baraguá ha evidenciado la necesidad de solucionar las limitaciones de los directores, especialistas y funcionarios de cuadro en entidades de subordinación local. Para su solución se ha elaborado un sistema de acciones, concebidas de manera integral, contextualizadas y sistémicas, a partir del propio Sistema de preparación y superación de los cuadros y reservas del territorio, que contribuya a su capacitación. Para su desarrollo se emplearon los métodos del nivel teórico: analítico-sintético, análisis histórico-lógico, inductivo-deductivo y sistémico estructural; del nivel empírico: la observación, la entrevista, el cuestionario y el análisis documental. La evaluación científica demostró que las acciones propuestas fueron efectivas, debido a que se logró que los cuadros implicados con la tarea se apropiaran de conocimientos y habilidades para diseñar los planes de preparación y superación teniendo en cuenta los resultados de la evaluación y el diagnóstico de necesidades de aprendizaje, en correspondencia con las necesidades del territorio. |
| Palabras clave: | evaluación, diagnóstico, capacitación, sistema de preparación y superación de cuadros y reservas |
| Keyword: | evaluation, diagnosis, training, system of preparation and improvement of cadres and reserves |
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