La arquitectura digital: una asignatura pendiente



Título del documento: La arquitectura digital: una asignatura pendiente
Revista: Obras
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000454649
ISSN: 0185-464x
Autores:
Año:
Volumen: 25
Número: 304
Paginación: 47+-47+
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en español Al plantear la incorporación de la computación en los planes de estudio de la carrera de arquitectura, en la Universidad Iberoamericana, los factores de carácter tecnológico no ocuparon el centro de atención
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Competencias educativas,
Computación,
Currículo,
Educación en arquitectura,
México,
Procesos educativos,
Universidad Iberoamericana
Keyword: Architecture education,
Computation,
Curriculum,
Education,
Educational competences,
Educational processes,
Mexico,
Universidad Iberoamericana
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