| Revista: | Nómadas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000423552 |
| ISSN: | 0121-7550 |
| Autores: | Rozo Sandoval, Ana Claudia1 Bermúdez, Mónica María2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil 2Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Abr |
| Número: | 42 |
| Paginación: | 167-179 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Los resultados de una investigación reciente, que analiza las concepciones, prácticas y usos de experiencias pedagógicas en el área de Tecnología e Informática (TI), orientan la discusión sobre las perspectivas conceptuales desde las cuales se proyecta este componente en la formación básica y media colombiana, para reiterar la necesidad de ampliar la discusión sobre su estatuto epistemológico, ante la influencia dominante de los enfoques que reducen el área al uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) |
| Resumen en inglés | The results of a recent research analyzing notions, practices and uses of pedagogic experiences in the field of Information Technology (IT), guide the debate on conceptual perspectives from which this element is projected onto the basic and middle education in Colombia, to reiterate the necessity of expanding the debate about its epistemological statute, confronting the dominancy of approaches that limit the field to the use of Information and Communication Technologies (ICT) |
| Resumen en portugués | Os resultados de uma investigação recente, que analisa as concepções, práticas e usos de experiências pedagógicas na área de Tecnologia e Informática (TI), orientam a discussão sobre as perspectivas conceituais desde as quais se projeta este componente na formação básica e média colombiana, para reiterar a necessidade de ampliar a discussão sobre seu estatuto epistemológico, ante a influência dominante dos enfoques que reduzem a área ao uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) |
| Disciplinas: | Ciencia y tecnología, Educación |
| Palabras clave: | Tecnología, Educación media y media superior, Pedagogía, Informática, Epistemología, Espacio escolar, Educación media, Colombia |
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