Formación y acción del profesor de lectura en el annual summary of investigations relating to reading (1986-1991)
Título del documento: Formación y acción del profesor de lectura en el annual summary of investigations relating to reading (1986-1991)
Revista: Niños (Caracas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000140538
ISSN: 0798-0434
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Dic
Volumen: 29
Número: 77
Paginación: 127-138
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Pedagogía,
Lectura,
Profesores,
Enseñanza
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