| Revista: | Mundo siglo XXI |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000390451 |
| ISSN: | 1870-2872 |
| Autores: | Martínez Rodríguez, María Concepción1 |
| Instituciones: | 1Instituto Politécnico Nacional, Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2012 |
| Número: | 27 |
| Paginación: | 53-78 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | ¿La educación es un bien privado o público? ¿Es mayor la matricula pública que la privada? ¿En qué sectores? ¿Existe relación entre la calidad de la educación y su impartición por el sector público o privado? ¿Cómo se distribuye el financiamiento a la educación pública? Estas preguntas son analizadas a lo largo del presente artículo, demostrando con cifras y gráficas el comportamiento del sistema educativo en México y sus resultados con las pruebas de PISA. El objetivo del presente trabajo es ofrecer un panorama de la educación en México desde un enfoque económico |
| Resumen en inglés | Is education a public or private good? Enrollment public is equal or greater than enrollment private? Is there relationship between the quality of education and its instruction by the public or private sector? How is distributed the public education financing? These questions are discussed throughout this article, demonstrating with quantities and graphs the behavior of the educational system in Mexico and their results with the PISA´s tests. The aim of this paper is provide an overview of education in Mexico from an economic perspective |
| Disciplinas: | Educación, Economía, Sociología |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Evaluación educativa, Inversiones, Educación media y media superior, Educación básica, Educación superior, Problemas sociales, Desarrollo social, Organización social, Derecho a la educación, Sector público, Sector privado, México |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
