| Revista: | Mana (Rio de Janeiro) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000320193 |
| ISSN: | 0104-9313 |
| Autores: | Souza, Iara Maria de Almeida1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Bahia, Departamento de Sociologia, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | Oct |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 471-498 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The article analyzes two types of practice involved in medical training — case presentations and the annotation of consultations in medical records — that play a fundamental role in divesting patients of their personal qualities and reconstituting them as an objective body, a set of organs, the site of a lesion and the object of intervention. The ethnographic material presented here is the result of observing case presentations made by students to their tutors in a cardiology outpatient clinic at the University Hospital of UFBA. The article highlights the role of scientific and technological conceptions in this process. It also shows that both the case presentations to tutors (a descriptive and performative type of speech) and the written notes in medical records (a training practice that both shapes speech and reflects it, thereby authorizing the student) are procedures for objectifying the patient that depend on interpretation, although this takes place in surreptitious form |
| Resumen en portugués | O artigo trata de dois tipos de prática envolvidos na formação do médico — a apresentação de caso e o registro da consulta em prontuário — que são de fundamental importância no processo de destituição dos pacientes de suas qualidades pessoais e sua reconstituição como corpo objetivo, conjunto de órgãos, portador de lesão e objeto de intervenção. O material etnográfico apresentado aqui é fruto da observação de apresentações de caso de estudantes para seus preceptores em um ambulatório de cardiologia do Hospital Universitário da UFBA. O artigo chama a atenção para o papel das concepções científicas e da tecnologia nesse processo. Mostra também que tanto a apresentação de caso ao preceptor (um tipo de fala ao mesmo tempo descritiva, performativa), como a escrita em prontuário (uma prática formativa que molda a fala e a reflete, autorizando o estudante) são procedimentos de objetificação do paciente que dependem de interpretação, embora isto se dê de forma velada |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Medicina social, Médicos, Representaciones, Pacientes, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Brasil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
