| Revista: | Luz (Holguín) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000530689 |
| ISSN: | 1814-151X |
| Autores: | Ortega Infante, Mailin |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Julio-Septiembre |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 159-165 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La orientación profesional de la personalidad desde el punto de vista psicológico, tiene un sustento en las concepciones teóricas sobre la formación de intenciones profesionales como tendencia orientadora de la personalidad. Pero es en la escuela donde debe encontrarse una integración de leyes, principios, estructuras, actividades y tareas con estos fines para que fluya la relación funcional indisoluble entre lo cognitivo y lo afectivo de la personalidad, y encuentre su expresión en las formaciones reguladoras que la integran, y con ello lograr que se resuelva también la ínter vinculación entre los intereses sociales e individuales en la elección consciente de la profesión. El objetivo del trabajo está centrado en la propuesta de actividades con la familia y la comunidad para favorecer la orientación profesional hacia la especialidad Agropecuaria de los estudiantes de noveno grado en la Secundaria Básica IV Frente Oriental. Para llevar a cabo estas actividades se aplicaron diferentes métodos teóricos y empíricos para la motivación de estudiantes de noveno grado de la especialidad Agropecuaria |
| Resumen en inglés | The professional orientation from the psychological point of view has a foundation on the theoretical conceptions about professional intentions related to the formation of the personality. It is in the school where all laws, principles, structures, activities and tasks are integrated to achieve the functional relation between the cognitive and affective dimensions of the personality. It is also an objective to achieve the link between the social and individual interests at the moment of choosing a profession. The objective of this work is focused on the proposal of activities centered in the family and the community, in order to make more effective the professional orientation of the ninth graders in the junior high school “IV Frente Oriental” toward the Farming polytechnic course. We used different theoretical and empirical methods in order to carry on the study and arrive to conclusions |
| Resumen en portugués | A orientação profissional da personalidade, do ponto de vista psicológico, fundamenta-se nas concepções teóricas sobre a formação das intenções profissionais como tendência de orientação da personalidade. Mas é na escola onde deve se encontrar uma integração de leis, princípios, estruturas, atividades e tarefas com esses fins para que a relação funcional indissolúvel entre o cognitivo e o afetivo da personalidade flua e encontre sua expressão nas formações regulatórias que o compõem, integram e, assim, conseguem que a interligação entre os interesses sociais e individuais também se resolva na escolha consciente da profissão. O objetivo do trabalho está centrado na proposta de atividades com a família e a comunidade para favorecer a orientação profissional à especialidade Agrícola nos alunos do nono ano do Ensino Básico IV |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Orientación profesional, Escuela Secundaria, Ciencias agropecuarias, Psicología |
| Keyword: | Educational planning and policies, Professional orientation, High School, Agricultural sciences, Psychology |
| Texto completo: | https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1130 |
