| Revista: | Lux médica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000428116 |
| ISSN: | 2007-1655 |
| Autores: | Terrones Saldívar, María del Carmen1 Rosas Cabral, Alejandro1 Reyes Robles, Martha Elena1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Centro de Ciencias de la Salud, Aguascalientes. México |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Número: | 28 |
| Paginación: | 13-21 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Estadística o encuesta |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La ansiedad y la depresión tienen una prevalencia que varía de acuerdo a la población estudiada. 1n los estudiantes de medicina, la frecuencia de estos padecimientos es elevada debido a diversos factores estresantes, característicos de la misma carrera. Objetivo de investigación: Conocer y comparar las prevalencias de depresión y ansiedad entre los estudiantes del último año de la carrera de medicina de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) y de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA). Metodología. 1studio comparativo, transversal y prospectivo. Se estudiaron a 56 y 65 estudiantes del décimo semestre de la carrera de medicina de la UAA y de la UASLP, respectivamente, inscritos en el semestre enero-junio 2013. Se evaluó, mediante la escala de Zung, la depresión, y la de Hamilton, para la ansiedad. La participación de los encuestados fue anónima y bajo consentimiento informado. Resultados y conclusión. La prevalencia de depresión y de ansiedad fueron muy similares entre los grupos de estudio (16 y 17% para la depresión; y de 35 y 32% para la ansiedad, UAA y UASLP, respectivamente). No encontramos diferencias estadísticamente signiflcativas entre los dos grupos estudiados. Sin embargo, encontramos que la prevalencia de depresión y ansiedad en las mujeres del grupo de la UAA fue más elevada que en los hombres, de manera signiflcativa (p<0.007). Debido a la frecuencia elevada de la ansiedad entre los alumnos evaluados, es conveniente que se implementen estrategias de intervención en ambas carreras de medicina |
| Disciplinas: | Educación, Medicina |
| Palabras clave: | Medicina general y familiar, Educación superior, Salud pública, Depresión, Ansiedad, Estudiantes de medicina, Prevalencia |
| Keyword: | General practice and family health, Higher education, Public health, Depression, Anxiety, Medical students, Prevalence |
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