| Revista: | Letras (Caracas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000283266 |
| ISSN: | 0459-1283 |
| Autores: | Navarro, Alvaro Martín1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Cumaná, Sucre. Venezuela |
| Año: | 2007 |
| Volumen: | 49 |
| Número: | 74 |
| Paginación: | 199-230 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El siguiente ensayo es una aproximación teórica que nace gracias a una resemantización de términos como: erotismo, imagen, similar, diferencia, epifanía, paideia. Estas resemantizaciones derivan por una necesidad de presentar perspectivas discursivas frente a las posibles relaciones homoeróticas presentes en la novela Paradiso del escritor cubano José Lezama Lima. Nuestra meta es presentar una posibilidad que muestre lo homoerótico como un encuentro placentero con el otro, no desde una necesidad o incompletitud, sino desde una plenitud por ser semejante con aquel con quien se encuentra; igualmente, mostramos cómo la educación entendida como una paideia particular, permite no sólo estos tipos de encuentros sino una posibilidad de hallar lo epifánico en la imágenes culturales que constantemente resalta Lezama Lima en su poética |
| Resumen en inglés | This essay presents a theoretical approach emerging from a re-semantization of terms such as erotism, image, similar, diffeence, epiphany, paideia. These re-semantizations derive from the need of presenting discursive perspectives to account for possible homoerotic relationships in Paradiso, of the Cuban writer José Lezama Lima. Our goal is to present a possibility that shows homoerotism as a pleasant meeting with the other, not because of a necessity or a sense of unfulfillment, but as plenitude that results from the similarity with that other. Also, we show how education, understood as a particular paideia, allows for these types of encounters as well as for the possibility of finding the epiphanic in cultural images constantly foregrounded by Lezama Lima in his poetics |
| Resumen en portugués | O seguinte ensaio é uma aproximação teórica que nasce graças a uma re-semantização de termos como: erotismo, imagem, similar, diferença, epifania, paideia. Estas re-semantizações derivam de uma necessidade de apresentar perspectivas discursivas frente às possíveis relações homo-eróticas presentes no romance Paradiso, do escritor cubano José Lezama Lima. A nossa meta é apresentar uma possibilidade que mostre o homo-erótico como um encontro aprazível com o outro, não a partir de uma necessidade ou incompletamento, mas antes de uma plenitude por se ser semelhante àquele com quem se encontra. Igualmente, mostramos como a educação entendida como uma paideia em particular permite não só estes tipos de encontros mas também uma possibilidade de encontrar o epifânico nas imagens culturais que constantemente ressalta Lezama Lima na sua poética |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Sociología |
| Palabras clave: | Crítica literaria, Novela, Sociología de la sexualidad, "Paradiso", Lezama Lima, José, Cuba, Homoerotismo, Gnosis, Paideia |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
