Ciencias da linguagem e ensino: discursos ressignificados sobre textualidade
Título del documento: Ciencias da linguagem e ensino: discursos ressignificados sobre textualidade
Revista: Leitura: teoria & pratica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000329249
ISSN: 0102-387X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Franca, Franca, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 25
Número: 49
Paginación: 53-58
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Análisis del discurso,
Evaluación educativa,
Coherencia textual,
Estudios científicos,
Evaluación textual,
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