| Revista: | Lecturas educación física y deportes (Buenos Aires) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000498329 |
| ISSN: | 1514-3465 |
| Autores: | Scapin, Gislei Jose1 |
| Instituciones: | 1Rede Municipal de Panambi, Panambi, Rio Grande Do Sul. Brasil |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | Oct |
| Volumen: | 25 |
| Número: | 269 |
| Paginación: | 49-59 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Teórico |
| Resumen en español | El presente estudio aborda las dimensiones del trabajo pedagógico y la formación del profesorado en el área de la Educación Física, con el objetivo de conceptualizarla naturaleza y especificidad de estas categorías, así como sus determinantes y contradicciones que surgen de sus relaciones con la sociedad capitalista y Sus formas de abordar el conocimiento de la Educación Física considerando el campo de la didáctica, la educación y el trabajo. Metodológicamente, sigue un enfoque cualitativo basado en una investigación de revisión teórica. Los resultados muestran la comprensión y la constitución del trabajo pedagógico y la formación del profesorado en vista de las relaciones y los desafíos impuestos por la sociedad y la forma de producir vida bajo el capitalismo. Finalmente, ambas categorías están relacionadas de manera recíproca e interdependiente, materializándose a partir de las bases materiales de producción de la existencia de la sociedad, vinculando los intereses hegemónicos de la sociedad con los intereses de las instituciones educativas |
| Resumen en inglés | The current study deals with the dimensions of Pedagogical Work and Teacher Training in the area of Physical Education, aiming to conceptualize nature and specificity of these categories, as well as their determinants and contradictions that emerge from their relations with capitalist society and its ways of approaching the knowledge of Physical Education considering the field of didactics, education and work. Methodologically, it follows a qualitative approach based on a theoretical review research. The results show the understanding and constitution of Pedagogical Work and Teacher Training in view of the relationships and challenges imposed by society and the way of producing life under capitalism. Finally, both categories are related in a reciprocal and interdependent way, materializing from the material bases of production of the existence of society, linking the hegemonic interests of society with the interests of educational institutions |
| Resumen en portugués | O corrente estudo trata das dimensões do Trabalho Pedagógico e da Formação de Professores referente à área da Educação Física, objetivando conceituar a natureza e especificidade dessas categorias, bem como seus determinantes e contradições que emergem das suas relações com a sociedade capitalista e suas formas de abordar o conhecimento da Educação Física considerando o campo da didática, da educação e do trabalho. Metodologicamente segue uma abordagem qualitativa pautada por uma pesquisa de revisão teórica. Os resultados apresentam o entendimento e a constituição do Trabalho Pedagógico e da Formação de Professores diante das relações e dos desafios impostos pela sociedade e pelo modo de produzir a vida no capitalismo. Por fim, ambas categorias se relacionam de forma recíproca e interdependente, se materializando a partir das bases materiais de produção da existência da sociedade, vinculando os interesses hegemônicos da sociedade com os interesses das instituições de ensino |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación física, Pedagogía, Capitalismo, Trabajo, Formación de profesores |
| Keyword: | Physical education, Pedagogy, Capitalism, Work, Teacher education |
| Texto completo: | https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/2054/1289 |
