Cuestiones actuales de la racionalización de la formación de los profesores
Título del documento: Cuestiones actuales de la racionalización de la formación de los profesores
Revista: La educación superior contemporánea
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000079210
ISSN: 0256-5110
Autores: 1
Instituciones: 1Escuela Pedagogica K.F. Wander, Dresden. República Democrática Alemana
Año:
Número: 20
Paginación: 239-244
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Didáctica,
Formación docente,
Enseñanza,
Profesores
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