La educación y el subdesarrollo rural: ¿jardínes suspendidos de la Babilonia o huertas familiares? ¿Enseñar lo exótico o lo útil y aplicable?
Título del documento: La educación y el subdesarrollo rural: ¿jardínes suspendidos de la Babilonia o huertas familiares? ¿Enseñar lo exótico o lo útil y aplicable?
Revista: La Calera
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000323977
ISSN: 1998-7846
Autores:
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 8
Número: 11
Paginación: 74-75
País: Nicaragua
Idioma: Español
Tipo de documento: Nota breve o noticia
Enfoque: Crítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación básica,
Escuelas,
Areas rurales,
Nicaragua
Keyword: Education,
Basic education,
Schools,
Rural areas,
Nicaragua
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