La evaluación del aprendizaje colaborativo: vía para promover relaciones democráticas en las aulas universitarias



Título del documento: La evaluación del aprendizaje colaborativo: vía para promover relaciones democráticas en las aulas universitarias
Revista: Islas (Santa Clara)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000479041
ISSN: 0047-1542
Autores:

Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 58
Número: 181
Paginación: 183-193
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, crítico
Disciplinas: Educación,
Ciencia política
Palabras clave: Educación superior,
Sociología de la educación,
Evaluación educativa,
Activismo y participación política,
Aprendizaje colaborativo,
Relaciones,
Democracia,
Universidades,
Instituciones sociales,
Responsabilidad social,
Cuba
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