Estrategias didácticas para activar el desarrollo de los procesos de pensamiento en el preescolar



Título del documento: Estrategias didácticas para activar el desarrollo de los procesos de pensamiento en el preescolar
Revista: Investigación y postgrado
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000250683
ISSN: 1316-0087
Autores:
Año:
Periodo: Oct
Volumen: 19
Número: 2
Paginación: 179-200
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Educación preescolar,
Estrategias didácticas,
Transferencia,
Procesos de pensamiento,
Preescolares,
Niños
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