Estudio comparativo: El diseño de currículum en cursos presenciales y a distancia
Título del documento: Estudio comparativo: El diseño de currículum en cursos presenciales y a distancia
Revista: Investigación y ciencia - Universidad Autónoma de Aguascalientes
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000256704
ISSN: 1665-4412
Autores: 1
2
Instituciones: 1University of Illinois at Urbana-Champaign, Education School, Urbana, Illinois. Estados Unidos de América
2Universidad Nacional de San Luis, Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales, San Luis. Argentina
Año:
Periodo: May-Ago
Número: 35
Paginación: 37-44
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Inglés,
Profesores
Keyword: Education,
Distance education,
English language,
Teachers
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