Rol del aprendizaje activo en la educación médica durante la COVID-19



Título del documento: Rol del aprendizaje activo en la educación médica durante la COVID-19
Revista: Investigación en educación médica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000447589
ISSN: 2007-5057
Autores: 1
1
2
Instituciones: 1Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Medicina, Lima. Perú
2Universidad Nacional de Trujillo, Facultad de Medicina, Trujillo, La Libertad. Perú
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 10
Número: 39
Paginación: 106-107
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Correspondencia
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Educación médica,
Aprendizaje activo
Keyword: Medical education,
Active learning
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