| Revista: | Investigación en educación médica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000447617 |
| ISSN: | 2007-5057 |
| Autores: | Avila Ruiz, Tania1 Álvarez Hernández, Angel2 González Vázquez, Encarnación Ángel2 Mendoza Lucero, Francisca María Fabiola2 |
| Instituciones: | 1Universidad Popular del Estado de Puebla, Area de Biología, Puebla. México 2Universidad Popular del Estado de Puebla, Facultad de Medicina, Puebla. México |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 39 |
| Paginación: | 9-15 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Introducción: La formación de un médico residente en el ámbito de la bioética es fundamental en la práctica médica ya que retoma la filosofía, sus conceptos y normas. El tener claridad en los conceptos coadyuva a su reflexión para lograr identificar las situaciones que requieren de consulta a un comité de bioética hospitalario, así como el manejo del código de la especialidad y favorecer la relación médico paciente. Método: Se aplicó un instrumento en 36 médicos residentes de un hospital público del Estado de Puebla. Los datos son de manera anónima, voluntaria y confidencial mediante un estudio descriptivo; los resultados se muestran en porcentaje. Resultados: El 97.2% de los médicos residentes cursaron bioética en pregrado. El 42.7% no tiene claro el concepto de bioética, el 91.7% reconoció la existencia de un comité de bioética e identificó quién tiene derecho a consultarlo, sin embargo, el 58.3% logró discernir en que situaciones no se debe consultar al comité. El 77.8% no ha leído el código de bioética y el 86.1% desconoce el código de ética de la Sociedad Mexicana de Ortopedia. Conclusiones: No hay claridad en el concepto de bioética, ni conocimiento adecuado en la consulta del comité de bioética en los médicos residentes de traumatología y ortopedia lo cual podría indicar la falta de interés y la poca la utilidad que le otorgan a esta disciplina para su aplicación en la práctica clínica |
| Resumen en inglés | Introduction: The training of a resident doctor in the field of bioethics is fundamental in medical practice since it takes up the philosophy, its concepts, and norms. Having clarity in the concepts that contribute to their reflection in order to identify the situations that require a consultation with a hospital bioethics committee, as well as the management of the specialty code and favor the doctor-patient relationship. Method: An instrument was applied to 36 resident physicians of a public hospital in the State of Puebla. The data is anonymous, voluntary, and confidential through a descriptive study; the results are shown in percentage. Results: 97.2% of the resident doctors studied undergraduate bioethics. 42.7% are not clear about the concept of bioethics, 91.7% recognized the existence of a bioethics committee and identified who has the right to consult it, however, 58.3% managed to discern in which situations the committee should not be consulted. 77.8% have not read the code of bioethics and 86.1% do not know the code of ethics of the Mexican Society of Orthopedics. Conclusions: There is no clarity in the concept of bioethics, nor adequate knowledge in the consultation of the bioethics committee in traumatology and orthopedic resident doctors, which could indicate the lack of interest and the little utility that they give to this discipline for its application in clinical practice |
| Disciplinas: | Educación, Medicina |
| Palabras clave: | Educación superior, Traumatología y ortopedia, Médicos residentes, Formación profesional, Bioética |
| Keyword: | Higher education, Traumatology and orthopedics, Resident physicians, Professional formation, Bioethics |
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