| Revista: | InterEspaco |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000444201 |
| ISSN: | 2446-6549 |
| Autores: | Roos, Djeovani1 Ferraz, Claudio Benito Oliveira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Grande Dourados, Grupo de Pesquisa Linguagens Geograficas, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Grupo de Pesquisa Linguagens Geograficas, Marilia, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 9-32 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Saber si ubique y oriente son los procesos que utilizamos en nuestra manifestación corporal diaria, la geografía es esta espacialización de la localización de los fenómenos. Geográficamente, el espacio es la forma de los fenómenos expresan su corporalidad, cómo guiar y se encuentran en el mundo donde se encuentran. Obtener otros puntos de referencia para ver y leer la narrativa espacial a través de la reunión entre la geografía y otros pensamientos espaciales producción de idiomas se convierte en necesaria. En este desafío nuestras preocupaciones si de acuerdo con estudios y actividades de extensión presentes dentro del grupo de investigación de lenguas geográficas que tomó parte, así como los objetivos de un mismo fin conocer los maestros de la geografía como productores de conocimientos geográficos, por lo tanto, no son meros reproductores de contenido o metodologías ya establecidas. Hay fuerza geográfica en reunión con las imágenes y es el maestro para explotarlos en sus sentidos creativos y creador del pensamiento, no usar como ilustración de lo que ya está definido. Así, tomando el sentido plural de la lengua geográfica nos lleva a pensar sobre la dimensionalidad de este proceso, las diferentes maneras en las divergencias y convergencias que atributo |
| Resumen en inglés | Know if you locate and orient are processes that we use in our daily bodily manifestation, the geography is this spatialization of the location of the phenomena. Geographically, the space is the way the phenomena express their corporality, how to guide and are located in the world where there are. Get other benchmarks to see and read the spatial narrative through the meeting between geography and other spatial thoughts producing lenguages becomes necessary. In this challenge our concerns if agree with studies and extension activities present within the Group of Research Geographical Languages which took part, as well as the objectives of the same aim to understand the teachers of geography as producers of geographic knowledge, therefore, are not mere reproducers of contents or already established methodologies. There is geographical strength in meeting with the images and it is up to the teacher to exploit them in their creative senses and creator of thought, not using as an illustration of what is already defined. So, taking the geographical language plural sense leads us to think about the dimensionality of this process, the various ways in divergences and convergences which attribute |
| Resumen en portugués | Saber se localizar e orientar são processos que utilizamos na nossa manifestação corporal cotidianamente, a geografia se encontra nessa espacialização da localização dos fenômenos. Geograficamente, o espaço é a forma com que os fenômenos expressam sua corporeidade espacial, de como se orientam e se localizam no mundo ali onde se encontram. Buscar outros referenciais de ver e ler as narrativas espaciais por meio do encontro entre geografia e demais linguagens produtoras de pensamentos espaciais torna-se necessário. Em tal desafio as nossas preocupações se compactuam com as atividades de estudos e extensão presentes no interior do Grupo de Pesquisa Linguagens Geográficas do qual participamos, assim como os objetivos do mesmo visam entender os professores de geografia como produtores de conhecimento geográfico, portanto, de não serem meros reprodutores de conteúdos ou metodologias já estabelecidas. Aí se encontra a força geográfica no encontro com as imagens e cabe ao professor explorá-las em seus sentidos criativos e criador de pensamento, não às usando como ilustração daquilo que já está definido. Assim, tomar a linguagem geográfica em seu sentido plural nos remete a pensar a dimensionalidade desse processo, das múltiplas formas nas divergências e convergências as quais se atribuem |
| Disciplinas: | Geografía |
| Palabras clave: | Geografía humana, Ubicación, Orientación, Espacialidad, Videoclips, Imágenes |
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