| Revista: | Interagir : pensando a extensao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000427003 |
| ISSN: | 1519-8847 |
| Autores: | Menegasso, Lisandrea Rodrigues1 Williams, Lucia Cavalcante de Albuquerque2 Aciole, Geovani Gurgel3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Federal de Sao Carlos, Unidade Saude-Escola, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil 3Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Psicologia, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil 4Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Medicina, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 11 |
| Paginación: | 115-120 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | The concept of integral care is a goal by health service providers concerned with the quality of service given, and the search for attention models in this direction. Thus, the importance of describing the experience that has been ongoing at the Univerdade de São Carlos’ HealthSchool Unit (USE). USE is a forum for the development of teaching, research and community outreach activities with the principles of interdisciplinarity and integral care guide. The present paper describes the history ot such Unit, its objectives, its innovative physical space, its attention model, activities that are offered and different practices that illustrate health outreach activities, either with the Unit´s internal public or with the city´s Municipal Health Board, as well with Brazil´s Health Public Service model. Illustrative results are presented that indicate that the activities developped at USE may reflect an improvement of health outreach activities, contributing to an integral care approach, as well as facing its challenges |
| Resumen en portugués | A Integralidade do cuidado é almejada pelos serviços de saúde que estão preocupados com a qualidade do atendimento e empenhados na construção de modelos de atenção comprometidos com a cidadania e o respeito ao humano. Esta perspectiva torna importante o relato sobre a experiência de extensão que vem sendo desenvolvida na Unidade Saúde Escola (USE) da Universidade Federal de São Carlos. A USE se constitui em um espaço para o desenvolvimento de ensino, pesquisa e extensão, no qual a interdisciplinaridade e a integralidade norteiam os caminhos que vem sendo trilhados. O presente artigo descreve a história da Unidade, seus objetivos, o espaço físico inovador, o modelo de atenção, as atividades oferecidas e diferentes práticas que incorrem na diversidade de maneiras, por meio das quais a extensão em saúde acontece, envolvendo o público interno à Unidade, à Universidade e ao Sistema Municipal de Saúde (Sistema Único de Saú- de). Os resultados apresentados indicam que as atividades desenvolvidas na USE podem refletir na melhoria da extensão, no âmbito da saúde, bem como contribuir com os modelos de saúde, cujas práticas se pautam pela busca da integralidade do cuidado e seus desafios |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Sistema Unico de Saude, Extensión universitaria, Educación para la salud, Universidade Federal de Sao Carlos, Interdisciplinariedad, Brasil |
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