A sustentabilidade como proposta interdisciplinar para o estudo das ciencias naturais e humanas no ensino medio
Título del documento: A sustentabilidade como proposta interdisciplinar para o estudo das ciencias naturais e humanas no ensino medio
Revista: Interagir : pensando a extensao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000311121
ISSN: 1519-8847
Autores: 1
1
Instituciones: 1Secretaria de Educacao do Estado, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jul
Número: 9
Paginación: 51-58
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Educación ambiental,
Sustentabilidad,
Ciencias naturales,
Ciencias humanas
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