| Revista: | Interacao em psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000270251 |
| ISSN: | 1516-1854 |
| Autores: | Alfaya, Cristiane1 Lopes, Rita Sobreira2 Prado, Luiz Carlos |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Reconcavo da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 321-332 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The present study aimed to examine infant’s exploratory behaviour, as well as the behaviour of mothers with indicators of depression during a brief mother-infant psycotherapeutic process, in the first year of the infant’s life. Both objective and subjective aspects of interaction involved in infant exploratory behaviour were taken into consideration. Three case studies of dyads seen in motherinfant psychotherapy sessions were carried out. The infant’s exploratory behavior was described and analyzed according to categories fine and ample exploratory manipulation, as well as of exploratory locomotion towards the environment and toys. Mothers’ behaviors regarding infants’ exploratory behavior was also described and analyzed according to categories direct and indirect behavior, constructed based on the observation description material. Based on the separation-individuation theory, the results showed that infants of mothers with depression presented exploratory behaviors such as fine and ample exploratory manipulation, exploratory locomotion towards the environment and toys, which indicate emotional autonomy development. From the mothers’ point of view, the results give support to the evidence that when the mother interacts with the baby she not only relates to the observed, objective behavior but also to images (models) which belong to the mother and appear in the interaction with the infant through projective identification |
| Resumen en portugués | O presente estudo examinou o comportamento exploratório dos bebês, e o comportamento das mães com indicadores de depressão, frente ao comportamento exploratório dos bebês, durante a psicoterapia breve mãe-bebê, no primeiro ano de vida dos bebês. Foram considerados os aspectos objetivos e subjetivos da interação, envolvidos no comportamento exploratório do bebê. Para tanto, foram realizados três estudos de casos atendidos em sessões de psicoterapia. O comportamento exploratório foi descrito e analisado conforme as categorias manipulação exploratória fina e ampla, e de locomoção exploratória em direção ao ambiente e ao brinquedo. O comportamento materno foi descrito e analisado conforme as categorias direto e indireto, construídas a partir da descrição da observação. Apoiando-se na teoria de separação–individuação, os resultados mostraram que os bebês apresentaram comportamentos de manipulação exploratória fina, ampla, locomoção exploratória em direção ao ambiente, e aos brinquedos, o que indica desenvolvimento da autonomia na perspectiva do desenvolvimento emocional. Do ponto de vista das mães, os resultados apóiam as evidências de que a mãe, ao interagir com o bebê, relaciona-se não apenas com o comportamento observado de maneira objetiva, mas também com imagens (modelos), os quais pertencem à mãe e aparecem na interação com o bebê por meio da identificação projetiva |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología clínica, Desarrollo psicológico, Bebés, Comportamiento exploratorio, Madres, Depresión, Madre-bebé, Psicoterapia breve |
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