Leer y escribir antes o después de ingresar a primaria un análisis humanista



Título del documento: Leer y escribir antes o después de ingresar a primaria un análisis humanista
Revista: Integración
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000151178
Autores: 1

Instituciones: 1Universidad Veracruzana, Instituto de Neuroetología, Jalapa, Veracruz. México
Año:
Periodo: Ene-Dic
Número: 9
Paginación: 137-142
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Sistemas educativos,
Pedagogía,
Lectura,
Escritura,
Educación básica,
Educación preescolar,
Niños,
Sistema educativo
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