Confiabilidad del California Psychological Inventory, en aspirantes a ingresar a la Universidad Veracruzana, 1991
Título del documento: Confiabilidad del California Psychological Inventory, en aspirantes a ingresar a la Universidad Veracruzana, 1991
Revista: Integración
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000151120
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Veracruzana, Instituto de Psicología y Educación, Jalapa, Veracruz. México
Año:
Periodo: Ene-Dic
Número: 9
Paginación: 57-68
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicometría,
Educación superior,
Evaluación educativa,
California Psychological Inventory,
Estudiantes,
Universidad Veracruzana,
Coeficiente Alfa de Crombach,
Admisión,
Análisis factorial
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