La escuela en un escenario postcovid: lo que hemos perdido, lo que podemos ganar.



Título del documento: La escuela en un escenario postcovid: lo que hemos perdido, lo que podemos ganar.
Revista: Innovaciones educativas
Base de datos:
Número de sistema: 000551494
ISSN: 2215-4132
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Granada,
Año:
Volumen: 23
Número: 35
Paginación: 7-13
País: Costa Rica
Idioma: Español
Resumen en inglés This article/editorial is a reflection about the lessons learned from the COVID-19 crisis and how we can incorporate what we have learned as part of our efforts to adjust and improve our schools through educational policies. While returning to school after lockdown, instead of going back to "normal," we emphasize the need to transform that "normal." The pandemics evidenced that making some changes is possible. Those changes will be analyzed and described as a unique opportunity to redesign and reinvent schools.
Resumen en español Este artículo-editorial plantea una reflexión sobre cuáles son los aprendizajes que se derivan de la crisis COVID-19 y cómo estos aprendizajes debieran incorporarse en los esfuerzos de cambio y mejora de los próximos años, a nivel de las escuelas y también de las políticas educativas. Mientras reiniciamos la vuelta a la escuela, más que la normalidad, subrayamos la necesidad de transformarla. La pandemia ha evidenciado que algunos cambios son posibles. Se analizan y describen como oportunidad única, para rediseñar y reinventar las escuelas.
Resumen en español Este artigo-editorial nos convida a refletir sobre as lições a serem aprendidas da crise da COVID-19 e como essas lições devem ser incorporadas nos esforços de mudança e melhoria nos próximos anos, no nível das escolas e das políticas educacionais. Enquanto retornarmos à escola, em vez de normalidade, sublinhamos a necessidade de transformá-la. A pandemia tem mostrado que algumas mudanças são possíveis. Elas são analisadas e descritas como uma oportunidade única para redesenhar e reinventar as escolas.
Palabras clave: Escuela post-COVID,
Lecciones aprendidas,
Transformación vrs Normalidad,
Cambio,
Educación,
Escuela
Keyword: post-covid schooling,
lessons learned,
transformation vs. normality,
change,
education,
school
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