| Revista: | Informes psicológicos (Medellín) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000468981 |
| ISSN: | 2145-3535 |
| Autores: | Sánchez Guzmán, Alejandro1 García Ramírez, Valentina1 Orcasita Pineda, Linda Teresa1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 13-37 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en español | Objetivo: indagar sobre la representación de la masculinidad en la narrativa de la serie “El Cartel de los Sapos” percibida en jóvenes universitarios. Método: se desarrolló mediante una investigación de tipo cualitativa, en la cual se utilizaron grupos focales conformados por 10 jóvenes hombres universitarios. Se usó análisis de tipo temático y se utilizó la herramienta de procesamiento Atlas Ti, versión 7.0, identificando consistencias y relaciones entre categorías y subcategorías. Resultados: se evidencian tres aspectos que afectan las valoraciones percibidas por los jóvenes universitarios, entre ellos se encuentran: (1) masculinidad, (2) poder, y (3) modelos de vida. Se logra observar una interiorización de roles, jerga, posturas, imaginarios asociados al ejercicio de la masculinidad permeado por la legitimidad de la violencia y el ejercicio del poder que se construye por los modelos de vida que adoptan los personajes, así como los mensajes que transmite la serie. Conclusiones: es necesario orientar estrategias de intervención que convoquen a la participación activa de los actores que desarrollan estos contenidos a partir de las audiencias a las cuales va dirigida, que invite a una reflexión crítica donde se aborden las diversas dimensiones y aspectos de la comunicación para la deconstrucción de los imaginarios colectivos que culturalmente emergen a partir de la serie |
| Resumen en inglés | Objective: to inquire about the representation of masculinity in the narrative of the series "El Cartel de los Sapos" as perceived by college students. Method: it was developed through a qualitative type research, which used focus groups comprised of 10 young college male students. Thematic analysis was used as well as the Atlas Ti, version 7.0 processing tool, to identify consistencies and relations between categories and subcategories. Results: there is evidence of three aspects that affect assessments received by the students: (1) masculinity, (2) power, and (3) models of life. One may observe an internalization of roles, jargon, and postures, imaginary associated with the exercise of masculinity permeated by the legitimacy of violence and the exercise of power built from models of life adopted by the characters, as well as the messages transmitted by the series. Conclusions: it is necessary to guide intervention strategies inviting the active participation of the actors who develop these contents from the audiences which are aimed, that invite critical reflection which address the various dimensions and aspects of communication for the deconstruction of the collective imaginaries that culturally emerge from the series |
| Resumen en portugués | Objetivo: indagar ao respeito da masculinidade na narrativa do seriado “El Cartel de los Sapos” percebida em jovens universitários. Método: foi desenvolvido mediante uma pesquisa de tipo qualitativa, na qual foram usados grupos focales conformados por jovens universitários. Usou-se uma análise de tipo temática assim como a ferramenta de processamento Atlas Ti, versão 7.0, identificando consistências e relações entre as categorias e subcategorias. Resultados: evidenciam-se três aspectos que afetam as valorações percebidas pelos jovens universitários, entre estes encontram-se: (1) masculinidade, (2) poder, e (3) modelos de vida. Logra-se observar uma sorte de interiorização de papeis, gírias, posturas, imaginários associados ao exercício da masculinidade permeado pela legitimidade da violência e o exercício do poder que é construído nos modelos de vida adotados pelos personagens, assim como nas mensagens que o seriado transmite. Conclusões: é preciso orientar estratégias de intervenção que convoquem à participação ativa dos atores que desenvolvem estes conteúdos partindo dos públicos aos quais vão dirigidos, que ademais convide para uma reflexão critica onde se tratem as diferentes dimensões e aspetos da comunicação para a desconstrução dos imaginários coletivos que culturalmente emergem do seriado |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología social, Medios de comunicación masiva, Representaciones sociales, Masculinidad, Estudiantes universitarios, Modelos de vida, Narcotráfico, Violencia, Poder, Telenovelas |
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