| Revista: | Informe GEPEC |
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| Número de sistema: | 000530475 |
| ISSN: | 1676-0670 |
| Autores: | Kelm, Martinho Luis1 Bartz, Cátia Raquel Felden2 Turcato, Jessica Casali3 Baggio, Daniel Knebel2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil 2Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil 3Instituto Federal Farroupilha, Santo Augusto, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 73-90 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | Este artigo debate o revés da fragilidade metodológica e suas implicações para a construção e acúmulo de conhecimento científico no contexto dos Programas de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional do RS, partindo da premissa de que é possível gerar acúmulo de conhecimento científico por meio de pesquisas com consistência metodológica. Sistematizaram-se 237 dissertações e teses de 2012 a 2016, de três universidades comunitárias com PPGs vinculados a área de avaliação Capes "Planejamento Urbano e Regional/Demografia–PUR/Demo", subárea "Planejamento Urbano e Regional", denominados PPGs Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional. Os resultados apontaram uma vulnerabilidade metodológica, com ênfase nas técnicas e um espaço de aprofundamento nos métodos. Particularmente às dissertações, sua principal e, muitas vezes única contribuição, tem sido de instrumentalizar a formação dos egressos e de modo irrisório possibilita gerar novos conhecimentos que contribuam para o avanço da ciência e com os propósitos de formar mestres e doutores em Desenvolvimento Regional. |
| Disciplinas: | Educación, Demografía |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
