La visión de la evaluación presencial del aprendizaje comomprocesos de trabajo: el caso de instituciones de estudios a distancia a gran escala como la UNA
Título del documento: La visión de la evaluación presencial del aprendizaje comomprocesos de trabajo: el caso de instituciones de estudios a distancia a gran escala como la UNA
Revista: Informe de investigaciones educativas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269140
ISSN: 1316-0648
Autores:
Año:
Volumen: 10
Número: 1-2
Paginación: 53-67
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Educación superior,
Evaluación,
Modalidad presencial,
Aprendizaje,
Universidad Nacional Abierta,
Venezuela
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