El aporte posible de la mediática a la educación a distancia: el caso de la Universidad Nacional Abierta
Título del documento: El aporte posible de la mediática a la educación a distancia: el caso de la Universidad Nacional Abierta
Revista: Informe de investigaciones educativas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000382331
ISSN: 1316-0648
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Año:
Volumen: 13
Número: 1-2
Paginación: 85-100
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Paradigma educativo,
Didáctica,
Sistemas educativos,
Informática,
Hipertexto,
Globalización
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