| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000451881 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Silva, Giordana Nascimento de Freitas e1 Barrocas, Maria de Fatima Oliveira Costa1 Landim, Amelia2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Ceara, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Fortaleza, Ceara. Brasil 2Universidade Federal do Ceara, Biblioteca Setorial de Fisica, Fortaleza, Ceara. Brasil |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 265-278 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | It is a research that aims to know the profile of the users of the Physics Course Library - BCF of the Federal University of Ceará - UFC. Thus, it aims to identify the real users of the BCF, verifying the meaning of this for its users and understanding their level of resourcefulness in the abilities of search and use of the information. The study is supported, among others, by the authors: Araújo (2010, 2012, 2014), Costa (2016), Cunha, Amaral and Dantas (2015) and Figueiredo (1994). An exploratory and descriptive research of a qualitative and quantitative nature was carried out, setting up a case study in BCF. The questionnaire used as the instrument of data collection, was largely composed of closed questions. Although the analysis has had the collaboration of quantitative variables, we seek a more qualitative based on quoted objectives.The results showed that BCF users are mostly in the young phase and are mainly linked to the undergraduate degree in Physics (baccalaureate and licenciatura) and courses related to the area of Engineering. We infer that the public received in BCF associates the library with the basilar resource of the university: knowledge. This is because it conceives it primarily as a space for studies and research. We find that this study presents itself as an introductory action regarding the knowledge of the informational behavior of this public and, therefore, must be added to future initiatives that can contribute with the users giving greater meaning to their searches and, therefore, collaborating in the satisfaction of their Information needs |
| Resumen en portugués | Trata-se de uma pesquisa que objetiva conhecer o perfil dos usuários da Biblioteca do Curso de Física - BCF da Universidade Federal do Ceará - UFC. Assim, visa identificar os usuários reais da BCF, verificando o significado desta para seus usuários e compreendendo o seu nível de desenvoltura nas habilidades de busca e uso da informação. O estudo está amparado, entre outros, nos autores: Araújo (2010; 2012; 2014), Costa (2016), Cunha, Amaral e Dantas (2015) e Figueiredo (1994). Realizou-se uma pesquisa de cunho exploratório e descritivo, de natureza quanti- qualitativa configurando um estudo de caso na BCF. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário composto em grande parte por perguntas fechadas. Embora a análise tenha contado com a colaboração de variáveis quantitativas, buscamos uma abordagem de teor mais qualitativo com base no proposto pelos objetivos citados. Os resultados demonstraram que os usuários da BCF, em sua maioria, se encontram na fase jovem e são vinculados, sobretudo, ao curso de graduação em Física (bacharelado e licenciatura) e aos cursos ligados à área de Engenharias. Inferimos que o público recebido associa a BCF ao recurso basilar da universidade: o conhecimento. Isto porque a concebe prioritariamente enquanto espaço para realização de estudos e pesquisas. Constatamos que esse estudo apresenta- se como uma ação introdutória referente ao conhecimento do comportamento informacional desse público devendo, portanto, ser acrescida de futuras iniciativas que poderão contribuir com os usuários dando maior significado às suas buscas e, por conseguinte, colaborando na satisfação de suas necessidades de informação |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Bibliotecas universitarias, Estudios de usuarios, Conducta informacional, Universidade Federal do Ceara, Brasil |
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