| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000313825 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Souza, Francisco das Chagas de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Ciencia da Informacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 129-155 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en inglés | It presents a study carried as part of the professorlearning activity in classroom, taking into account the academic and pedagogical objectives of the subject Public Libraries, offered in the undergraduate Information Science at the Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). The collected data refers to the previous and current experiences of the students of such subject as users of public libraries. For the data collection , a structurally opened form was used and the answers had been given in free writing. The treatment of the data was made by qualitative approach, using discourse analysis . The results show that the individuals´ experiences in the Public Library environment is predominantly disastruous,specially in what concern their expectations towards the services they can get from in this kind of institution |
| Resumen en portugués | Trata-se de um estudo realizado como parte da atividade docente-discente em sala de aula, tendo em conta os objetivos acadêmico-pedagógicos da disciplina Bibliotecas Públicas, ofertada no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os dados coletados dizem respeito às vivências anteriores e atuais dos estudantes desta disciplina como usuários de bibliotecas públicas. Para a coleta de dados, foi utilizado um formulário estruturalmente aberto em que as respostas foram dadas em redação livre. O tratamento dos dados foi feito por abordagem qualitativa, empregando-se a análise dos discursos. Os resultados apontam que a vivência dos respondentes em ambiente de Biblioteca Pública é predominantemente precária, sobretudo em relação à expectativa que têm quantos aos serviços que podem receber nesse tipo de instituição |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Currículo, Bibliotecas públicas, Historia de las bibliotecas, Biblioteconomia, Planes de estudio, Práctica docente, Brasil |
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