| Revista: | Informacao & informacao |
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| Número de sistema: | 000607618 |
| ISSN: | 1414-2139 |
| Autores: | Ferreira, Pablo Gabriel1 Pimentel, Concepta Margaret McManus2 Faria, Leandro Innocentini Lopes de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil 2Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 535-556 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | Objective: The aim of this study is to answer the question: do academic cooperation programs effectively encourage international collaborative research? Methodology: To assess the increase in international collaborations, co-authorships of publications in scientific journals will be used as a proxy. As an evaluation technique, a before and after analysis was applied. Data from Capes' corporate databases (open data on projects) was crossed with data obtained from the Scopus database (data on co-authorship). Projects financed between 2015 and 2020 by Capes were analyzed. The basic idea was to compare the number of publications in international co-authorships before and after the implementation of joint research projects. In this regard, we propose the concept of average incremental growth of international collaboration in research. Results: After implementing the joint projects, a global average of incremental growth of 31% in international collaborations were found. The institutions and regions with less tradition with international partnerships were more responsive to the cooperation programs. Conclusions: As policy advice, it is recommended to diversify the cooperation programs regarding their targets and to design separate international collaboration policies focusing on less consolidated institutions and regions regarding international partnerships. |
| Resumen en español | Objetivo: Se pretende responder a la siguiente cuestión: ¿los programas de cooperación académica incentivan, efectivamente, las investigaciones colaborativas internacionales? Metodología: a fin de medir el incremento de las colaboraciones internacionales, se utilizará como proxy publicaciones en coautoría en revistas científicas. Se aplicará, como técnica de evaluación, un análisis del antes y el después. En este sentido, se efectuará un cruce de datos de las bases de datos corporativas de la Capes (datos abiertos sobre proyectos) con datos obtenidos a partir de la base de datos Scopus (datos sobre coautoría). Se analizará los proyectos financiados entre 2015 y 2020 por la Capes. La idea básica es comparar la cantidad de publicaciones en coautoría internacional antes y después de la implantación de los proyectos conjuntos de investigación. Resultados: Se encontró un promedio global de crecimiento incremental de 31% en colaboraciones internacionales luego de la implementación de los proyectos conjuntos. También se encontró que las instituciones y regiones con menos tradición en alianzas internacionales fueron más receptivas a los programas de cooperación. Conclusiones: Como consejo de política, se recomienda diversificar los programas de cooperación en términos de beneficiados y diseñar las políticas de colaboración internacional de manera que focalicen las instituciones y regiones menos consolidadas en términos de parcerías internacionales. |
| Resumen en portugués | Objetivo: Pretende-se responder questão: os programas de cooperação acadêmica incentivam, efetivamente, as pesquisas colaborativas internacionais? Metodologia: A fim de aferir o incremento das colaborações internacionais, utilizou-se como proxy coautorias de publicações em periódicos científicos. Aplicou-se, como técnica de avaliação, uma análise de antes e depois. Nesse sentido, efetuou-se um cruzamento dos dados de bases corporativas da Capes (dados abertos sobre os projetos) com dados obtidos a partir da base Scopus (dados sobre coautorias). Foram analisados projetos financiados entre 2015 e 2020 pela Capes. Propõe-se, neste trabalho, o conceito de taxa de incremento médio das colaborações internacionais (TAC-M) como ferramenta conceitual para aferir o efeito que programas de cooperação podem gerar sobre as práticas de pesquisas colaborativas com parceiros no exterior. Resultados: Verificou-se que houve um incremento nas colaborações entre pesquisadores brasileiros e seus parceiros no exterior da ordem de 31% (TAC-M). Constatou-se, igualmente, que as entidades (instituições, estados, regiões, etc.) menos consolidadas em termos de colaborações internacionais são mais responsivas aos programas de cooperação. Conclusões: Em termos de desenho de políticas de cooperação, recomenda-se que se diversifiquem os públicos-alvo das políticas e se criem políticas específicas voltadas para instituições e regiões com tradição de parcerias internacionais menos consolidadas. |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Cooperación académica, Investigaciones colaborativas internacionales, Evaluación de políticas, Bibliometría, Información y sociedad |
| Keyword: | Academic cooperation, International collaborative research, Research policy evaluation, Bibliometrics, Information and society |
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